[摘要] 近年来，青岛先后承担了国家义务教育教学改革实验区、全国普通中小学教育质量综合评价改革实验区等多项国家级教育改革试点，基础教育扩优提质取得了丰硕成果。
青岛日报社／观海新闻11月11日讯 11日上午，“当好排头兵迈向新征程”主题系列新闻发布会举行。发布会上，市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长姜元韶在回答记者提问环节，介绍了青岛建设全国基础教育综合改革实验区的情况。
据姜元韶介绍，2023年12月底，教育部办公厅印发《关于推荐第三批基础教育综合改革实验区的通知》，青岛市作为全省唯一的推荐对象，代表山东省申报第三批全国基础教育综合改革实验区，2024年5月参加教育部现场评审答辩，青岛的建设方案获得与会专家的一致好评。
近年来，青岛先后承担了国家义务教育教学改革实验区、全国普通中小学教育质量综合评价改革实验区等多项国家级教育改革试点，基础教育扩优提质取得了丰硕成果，这些都为创建全国基础教育综合改革实验区奠定了良好基础。
青岛在制定全国基础教育综合改革实验区实施方案的过程中，围绕基础教育扩优提质的进一步深化，聚焦重点难点问题，明确了工作思路和四大攻坚任务，即以学前教育普惠保障和义务教育优质均衡为根基，以数字化赋能提质和创新人才培养为新赛道，把机制体制创新作为改革核心任务，把可复制、可推广作为改革基本要求，立足山东、服务全国，在先行先试中破解难题、率先发展，形成一批制度性成果，推出一批改革实验学校，打造基础教育综合改革的青岛样板。
推进学前教育普惠保障行动。未来三年，青岛将进一步优化学前教育公民办学位结构和布局，推动农村幼儿园扩优提质，完善普惠性学前教育经费保障机制，促进学前教育内涵发展；形成“民转公”学位结构调整新路径，进一步增加优质公办学位，到2027年，全市公办园在园幼儿占比达到70％；建立完善的镇村一体化管理和城乡联盟办园模式，提升农村园办园条件和办园水平；建立更加健全的学前教育经费保障机制，更好适应人口形势变化带来的不利影响；推动园本课程建设规范化、科学化，提升幼儿园保育教育质量，全市优质园占比保持在85％以上。
推进市域义务教育优质均衡行动。未来三年，青岛将积极应对学龄人口变化，提前谋划学校布局；深化强校扩优，建设更多优质学校；创新改革路径，促进学校内涵发展。到2027年，形成完善的义务教育学位供给和学校布局动态调整机制，探索形成全域国家义务教育优质均衡发展县升级提优新路径；高标准建成一批寄宿制初中，吸引城区有需求的生源向乡镇流动，化解“城镇挤乡村空”供需矛盾；建成高质量课程实施和教育评价体系；培养一批能胜任小初衔接“贯通教学”的高素质教师。
推进数字化赋能提质行动。未来三年，青岛将结合青岛实际创新实施教育数字化战略，以数字化共享优质教育资源，赋能教育管理、教研科研和评价改革，探索未来学校新形态、基础教育发展新赛道。到2027年，实现各类教育应用技术集成、数据互通、应用联动和资源协同，打造多层次、多样化数字转型应用场景，形成区域整体性数字化转型发展路径。
推进创新人才培养行动。未来三年，青岛将进一步做好科学教育课程方案落地实施的顶层设计；建强科学教育师资队伍，创新科学教育活动载体；破解创新人才培养难题，构建小初高创新人才贯通培养机制。到2027年，建成一批创新素养培育实验学校，研发一批科学教育优质课程，建设一批数字化实验室，开发科学实践活动和数字化课程资源库，建立稳定的科学教师队伍和完善的补充机制，形成科学教育典型经验，打造科学教育助推创新人才培养的工作模式，中小学科学教育质量明显提升。（青岛日报／观海新闻记者王世锋）
